請教各位前輩 |
答題得分者是:cobraliu
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sa74312
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cobraliu
中階會員 ![]() ![]() ![]() 發表:15 回覆:75 積分:83 註冊:2007-11-22 發送簡訊給我 |
可以試試下列方式
但加減乘除相關到運算方式,以輸入的值去加減。 除非是固定的運算方法,若不是那意義變成不大 如:1234586,這有7碼,12345,這有5碼,1234,這是4碼,那不就變成要寫成多組運算法?? 固定輸入的位數?? [code delphi] var temp:string; begin temp:='25436'; Showmessage(IntToStr(((StrToInt(temp[1]) StrToInt(temp[2])) *StrToInt(temp[3])) - (StrToInt(temp[5]) div StrToInt(temp[4])))); end; [/code]
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初學、初學、學了很久...還是在初學階段..Orz |
sa74312
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感謝大大
如果要用堆疊的方式來做計算 算式:(3 4)*6-(6/3) (34 6*63/-) 這個算式該怎麼把它變成程式 答案是40 都寫在一個Button裡..可以嗎 ?? (數字不重要,而是我該怎麼把我的模型改成程式?? 如:先把34..進堆疊.遇到運算子,把34拿出來計算後,把結果,在push堆疊內,再往下做.直到最後的式子結束了,把運算結果顯示在memo中 "1進2出" 阻礙點:(知道流程.但是還沒把流程變為程式的.理解能力) 感謝大大指教
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樹葉風
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sa74312 重新編輯於 2008-04-10 10:51:13, 註解 無‧
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cobraliu
中階會員 ![]() ![]() ![]() 發表:15 回覆:75 積分:83 註冊:2007-11-22 發送簡訊給我 |
也許你似乎要看一下關於程式語言的「運算邏輯」
因為你是要把算式演變成程式,若如你所列「(34 6*63/-) 這個算式該怎麼把它變成程式」 那這一段程式你要自已去寫判定方式以及符合邏輯的方式,這運算式是不是符合程式規則 像「(34 6*63/-)」===>「/-」這你要如何解釋成程式??? 若加上它的前幾碼「63/-」這是運算式中是否有意義??? 這一些解譯成程式碼的部份是你要寫成程式再運算 自已並不知是不是有現成的Function可以自動去解譯 也許你可以找找...也許有... ![]() 若沒有那就是你要做的工作(也就是寫成程式碼) 你必須去判定所輸入的字串中的每一個字元的意義,再進而去運算 Ex1:遇到「(」要先做,有「(」必定要有「)」諸如此類的程式--->好比「除錯程式」...@@ Ex2:「/- 」是不是有意義呢???若有意義要如何運算呢??如何定義?? 運算先後順序 如:2 3*3...「*」要先做再相加...再腦袋中可以直接算它是「11」但在程式中呢???你輸入的是一段「運算」如何寫出一程式來運算呢?? 輸入的是字串...如何變成運算呢?? 以上是自已想到的..也許還有沒有想到的... 這一整個部份大概要靠你自已完成...@@ 這種運算方式讓我想到...一種計算機..@@...統計學用的,可以輸入公式,再由計算機算出來...@@ ===================引 用 sa74312 文 章=================== 感謝大大 如果要用堆疊的方式來做計算 算式:(3 4)*6-(6/3) (34 6*63/-) 這個算式該怎麼把它變成程式 答案是40 都寫在一個Button裡..可以嗎 ?? (數字不重要,而是我該怎麼把我的模型改成程式?? 如:先把34..進堆疊.遇到運算子,把34拿出來計算後,把結果,在push堆疊內,再往下做.直到最後的式子結束了,把運算結果顯示在memo中 "1進2出" 阻礙點:(知道流程.但是還沒把流程變為程式的.理解能力) 感謝大大指教
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初學、初學、學了很久...還是在初學階段..Orz |
sa74312
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